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第12章 活的书3（第4页）

两个字组成的，“бор”

是“松树林”

的意思，“один”

是“一”

的意思，如此一来，我们就可以用这样的一个字谜将其表示出来：画上一排松树和一根表示“一”

的线条。

可是，如果姓名不是某种事物的名称，又该怎么办呢？比如说“彼得”

或者“伊凡”

，你又该怎么把它们画出来呢？这样一来，字母便应运而生了。

而这也就使得埃及人在几百个代表整个词和缀音的象形文字之外，又补充了二十五个真正的字母。

他们的方法简单易行。

在他们的语言之中，单音字是非常多的，比如说“ро”

就是“嘴”

的意思，“цуи”

是“席子”

，“бу”

是“地方”

。

然而，到了后来，嘴的象形字并不仅仅代表嘴，还代表字母“р”

；席子的象形字不仅代表席子，还代表字母“ц”

，其余的字母可以照此类推下去。

如此一来，几个象形字就可以用来当做字母符号了。

不过，埃及人在用新方法写字的同时，也保留了旧有的方法，那就是他们常常会在字母的旁边加上代表那个字的图画。

这似乎是因为他们还没有立刻习惯于这种新方法。

例如，当他们写“тн”

——意思是书——的时候，就在旁边画上一本书；写“ан”

——意思是鱼——的时候，就画上一条鱼。

埃及人之所以会这样做，不仅仅是因为不习惯使用字母，除此之外还有其他的原因。

埃及的语言和中国的语言一样，有很多写法完全相同的字符。

为了使人不至于搞混，几乎每一个字符的后面都要加上一个符号——说明意义的“意符”

。

而“鱼”

和“书”

的图画正是这种意符。

没有这种符号，会产生很多错误，还因为埃及人只写辅音，却不写元音，例如：他们只写“хпр”

，而不写“хепр”

（甲虫）。