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“少看书,多睡觉。”
科恩看着赫敏的那两个黑眼圈,一眼就知道这个小姑娘为了第一堂课不落后腿而做足了功课。
“都叫魔法了,其实没必要那么较真的……”
科恩说的是实话,其实他自己也没有研究那些理论模型,世界上有两种不可名状且会让人越研究越步入疯狂的东西——克苏鲁和数学。
“可是变形术有着很规范化的公式和理论——”
赫敏仍旧坚持自己的意见。
“格兰杰小姐,我们学的是魔法。”
科恩还想去找麦格教授问问关于“活物”
变形术的问题呢,而且自己确实没有什么帮助赫敏的小妙招——魔法主要还是唯心的力量,咒语成功的首要条件是巫师得相信这个魔法会成功。
至于那些复杂理论部分——大多数巫师估计等到成年毕业都不会在上面花太多心思,只有希望创造、改良魔法的人才会钻研魔法的原理。
所以霍格沃茨每到考试周,总是会在城堡里的各个地方刷新出一堆抢着背书的小巫师。
“成功施放魔法,首先要自己相信它能够成功施放出来。”
“可如果没有成功释放出来过,又怎么才能相信它能运作起来?”
赫敏还是觉得科恩的说法是在搪塞自己。
“科恩,都下课了,我们赶紧回休息室吧——我带了巫师棋,我们三个可以轮流下棋玩。”
罗恩见科恩还没收拾课本,催促着说,“你已经解释的够多了——”
罗恩的这句话显然是针对赫敏的,因为他的这句话刚说完,赫敏的脸颊就红的像两块苹果。
“你们先回去吧,我还有个问题要问麦格教授。”
科恩如实跟哈利和罗恩说。
两人见科恩有事,只好先结伴回宿舍。
一年级的课程并不多,他们上午的这节变形术结束之后,今天就只剩下晚饭前的一节草药课了。
爱德华说的没错,霍格沃茨几乎也跟玩着学没什么两样——尤其是魔法这东西几乎不需要投入太多的时间,如果小巫师的目标只是通过期末考试的话。
“你真的有问题要问麦格教授?”
赫敏狐疑道,“还是说……”
她的脸颊更红了。
“你打算跟你的朋友一起取笑我——”
“为什么要取笑你?”
科恩扬起了眉毛,“取笑你在变形术上领先全班99%的学生?那巨怪肯定是世界上最骄傲的生物,因为它们在学识上输的一塌糊涂。”
“扑哧——”
赫敏被科恩逗笑了,但她很快就控制住了自己的形象。
“所以你打算问麦格教授什么问题?”
“关于将死物变成活物之后,变形目标究竟算是死的还是活的。”
科恩将课本塞进书包里,从椅子上站了起来,“不好奇吗?”
“好奇,我也要一起去。”
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