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第136章 丰隆小学（第2页）

我爬出炉坑后，李师傅给我拿来了毛巾肥皂，并准备了一大盆温水。

在我洗澡过程中，李师傅还给我换了三次温水。

我洗完后，感到身体异常的舒服，因为尽管当时是夏天，我还是有一个多月没洗澡了。

踏入学校大门后，映入眼帘的是一座三合院，宛如一位沉稳的老者，静静伫立。

你面朝北面，一座地基较高的清代建筑宛如一座巍峨的宫殿，四根红柱子如巨人般挺立在眼前。

那红柱子上面房梁上的木雕，仿佛是一首凝固的诗篇，将匠人的巧思与时代的风华封印在这方寸之间。

这些隐匿于梁柱交错处的艺术瑰宝，犹如夜空中璀璨的星辰，不仅是建筑装饰的点睛之笔，更承载着古人对生活的热爱、对吉祥的祈愿，以及对工艺的极致追求。

学校时常如呵护珍宝般对木雕进行粉刷，使其焕发出鲜亮夺目的光彩。

这个三合院是学校的中心，全校各种大会都在这里召开。

院子里一共有五间教室，其中正房有两间，西厢一间，东厢有两间。

正房的屋顶是用青瓦铺成的，墙壁则是用青砖砌成的，显得古朴而庄重。

西厢的一间房屋是收发室，紧靠着大门，方便收发信件和包裹。

与收发室相对的东厢房，曾经是我读书的教室。

那间教室不大，里面摆放着十几张木质的桌椅，黑板擦得很干净，阳光透过窗户洒在课桌上，给人一种温暖的感觉。

记得有一次上体育课，天空突然下起了雨，我们只好匆匆忙忙地跑回教室避雨。

教室里的同学们都有些躁动不安，有的在聊天，有的在打闹，而我则静静地坐在座位上，看着窗外的雨景。

就在这时，体育老师走了进来。

他看到我们都有些无聊，便笑着说：“既然下雨不能出去活动，那我就给你们讲个故事吧。”

同学们一听，立刻安静了下来，纷纷围到老师身边。

老师开始讲起了一个关于老头和四个儿子的尽孝故事，他的声音低沉而富有磁性，仿佛能把我们带入那个故事的世界里。

我们听得入了迷，完全忘记了外面的雨还在下着。

当老师讲完故事的时候，教室里响起了热烈的掌声。

这个故事不仅让我们度过了一个愉快的雨天，更让我明白了一些人生的道理。

从那以后，我更加爱看故事书，并学着老师的腔调，开始给同学讲故事，我给同学讲过少年文艺登载的故事，其中我讲的被俘虏的国民党兵成为解放军战斗英雄的故事和援越抗美的故事，很受同学们欢迎。

三合院的北面是一个小操场，小操场西面是厕所。

我还记得当时学校中广泛流行的上厕所歌谣是：“半夜三更，我去茅坑，茅坑没灯，我去摸灯，扑通一声，掉下茅坑，粑粑冻硬，我没牺牲。”

学校的小操场，记录了我们人生少年时代的美好时光，那时的男孩子，放学之后，背起书包就向小操场跑去，把两个书包当做足球场的大门，踢起球来就忘了回家。

女孩子则在空地上唱着歌跳着猴皮筋，天真幼稚的脸上流淌着幸福的汗水。

小操场东侧，是一个仓库改装的教室，我们班在那里上过课。

课文“电线杆上的火花”

就是在那个教室学的。

教室门前是两个一高一矮的单杠，我和同学们经常在高的单杠下玩夹拉爬，我记得柴玉林裤兜漏个大洞，当他手握单杠，张开双腿时，裤裆大洞一览无余。

紧挨三合院东厢房的边上，有一口洋井，也就是抽水井。

我们都是喝这口井水长大的，八王寺汽水厂就在附近，那里的地下水和这口井一定是相通的。

抽水井的南面，是一个日字形的院落。

行人都是通过门洞进入日字形院落的，向南走，在门洞的右侧就是老师办公室。

里面有很多老师，小王老师的办公桌正对着门口。